一个党员·一面旗帜
党员·旗帜
面对疫情，我们无法像一线医护人员一样冲锋陷阵，为了保障学生学习有效落实，南昌二十八中全面部署，积极落实，全体教师共同抗疫，贡献力量。
学校在教学战线上涌现出了一批敢于担当的党员教师，她们时刻不忘自己作为一名党员教师的初心，始终牢记自己肩头的使命，充分发挥了先锋模范带头作用。
吴韵老师，现任南昌二十八中语文教研组副组长，担任初三（2）班和初三（12）班的语文教学工作，她同样也用自己的方式书写了疫情期间不一样的故事！
心系学生，授业解惑01
在疫情期间，学生依托“赣教云”网络平台，每天进行网上课程学习。
遇到有些学生不自律，不听课怎么办？为了检查听课情况，一开始，吴老师每天都让学生记录听课笔记，拍照上传到QQ“群作业”。可是检查了两天听课笔记，她发现有的学生笔记很详细、很清晰，而有些学生笔记只有一两句话，完全不能把握听课的重点。在发现这个问题后，她每天都会提前听课，记录每节课上课的重点，将记录笔记的要求发到家长群，让学生有针对性地记录听课笔记，并及时将学生的听课情况及时反馈给家长。
学生每天上网课，没有相应的配套练习怎么办？为了解决这个问题，吴老师每天都会在网上组卷，布置相应的练习作业，及时批改，并反馈给学生和家长。
有些知识点学生掌握不好怎么办？吴老师便想出办法，对学生进行隔空指导，通过录制微课讲解视频，为学生授业解惑。
克服困难，隔空指导
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用手机批改作业对于吴老师来说有些“痛苦”。吴老师的双眼患有泪囊炎，年前右眼做了手术，已经恢复，可是因为疫情的原因，左眼一直没能做手术，所以每次用手机批改作业眼睛都是不停的流泪。特别是改作文，学生的字通过手机放大也很费眼神，还要写大段评语，她只有靠眼药水来缓解不适。批改一次学生作业，每每需要滴十几次眼药水。
吴老师家里有两个孩子，儿子读小学五年级，每天儿子上完网课后，吴老师都要固定一段时间陪伴儿子完成各种学习任务。小宝今年才三岁，正是依赖母亲的年纪。所以吴老师每天都要想办法平衡工作与生活。每次小宝看到妈妈拿起手机改作业，都要哭闹，要妈妈陪她玩，或者给她讲故事。吴老师心里明白，在小宝面前使用手机，容易给她造成错觉，让她觉得大人只知道玩，不愿意陪伴她。所以吴老师跟小宝约定好：每天要给妈妈两个小时工作时间，妈妈坐她在旁边，她自己玩，不许影响妈妈工作。但是孩子毕竟是孩子，她可不愿意和手机一起分享妈妈，吴老师只好挤出零碎时间批改作业。改作业还可以挤出时间，录制微课就比较麻烦了。如果小宝一哭闹，微课就得中断，重新录制。吴老师每次都是当天批改完学生作业，记录学生的易错点，晚上等小宝睡着以后再备课。第二天趁小宝还没醒，赶紧抓住安静的环境录制微课。
“延课不延教，停课不停学”。虽然学生没有返校上课，但是每天有吴老师的隔空指导，学生的学习就一直没有停步，学生的学习质量就有了一份保证。
分层辅导，培优扶弱
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“还记得从前挑灯夜读的情景吗？还记得上课时每天朗读的班级誓言吗？还记得从前老师讲过的这个数学公式吗？1.02的次方≈.4，每天只要多努力一些，持续下去，你将比别人优秀千倍。放纵不是自由，自律才是自由的最高境界。”
这是吴老师给班上一位姓于的同学打电话时说的一段话。疫情期间，吴老师发现班上的于同学总是不上传作业，在群里催了几次，总是不见家长回信，吴老师只好打电话给家长询问情况。她才得知于同学疫情期间不愿意上网课，天天玩游戏，家长也是一筹莫展，拿他没有一点办法。对于这位同学出现的问题，吴老师没有一味的批评，而是经常打电话给于同学，经常鼓励他，并且给他提出针对他的要求，每天要完成一些基本的学习任务：按时上网课，背诵古诗词，并且把笔记和背诵视频发给老师。她还推荐了一些家庭教育课程给家长在线学习，因为家长转变了教育观念、转变了对待孩子的态度，孩子才愿意和家长沟通，才能回到学习的正轨上来。班上还有几位同学和于同学的情况类似，吴老师都是逐个打电话跟学生和家长沟通，她不想让一位同学在这个最关键的时期掉队。
“老师，还有几个月时间了，我的考场作文每次都拿不到高分，怎么办呢？”班上有些同学语文成绩不错，但作文每次得分都偏低，他们急需老师的当面指导。为了让这部分同学发挥自己在语文学科的优势，吴老师坚持了从初二开始到现在都会每周抽出中午时间去班上指导学生写作的习惯，给这部分学生单独布置作文，传授一些作文拿高分的“小妙招”，并且面批面改。对于班里一些学困生，吴老师便教给他们一些基础又实用的写作方法。这样因材施教，很有针对性，补充了课堂教学的不足，为学生的复习赢得了宝贵的时间。
引领团队，助力中考
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开学后，学校组织初三学生进行了假期学习情况检测，得到考试成绩后，有些家长心头笼上了一片阴云，他们都来发信息给吴老师：“吴老师，中考阅读的分值大，而且初三的阅读题比初一初二的难度大了很多，这次学情测试就阅读失分最多，要怎么训练阅读才能提分呢？”“吴老师，综合性学习该怎么复习呀？中考要考12本名著，太多了，不知道要如何让孩子复习。”“吴老师，怎么办呀？孩子考试时默写失分严重，怎样才能夯实基础呢？”
作为一个有18年教学经验的资深语文老师，家长提出的这些问题其实她早就发现了，而且不只是她任教的两个班的家长急于解决以上问题，其他班级的家长肯定也希望老师能够传授“武功秘籍”，能够在最后三个月的复习时间里，化腐朽为神奇。作为初三语文备课组组长的她，立刻组织备课组的老师商量解决问题的对策，一起分析了学情测试中学生出现的问题，有针对性的制定中考复习计划。为了让中考复习课更有效率，复习计划安排具体到每一节课的复习内容、复习重点难点和复习方法。她和组里其他六位老师达成了共识，统一教学进度、统一作业布置、统一测试时间。“单调难成曲，群柱可擎天，”她知道只有发挥团队优势，才有可能打赢这场有准备之仗。她带领组内六位老师命制基础知识复习卷，让学生地毯式的过关基础知识，不留任何一个漏洞。她还和组里老师一起研究中考的命题方向，全面梳理课本和必读名著中的知识点、考点，归纳典型题型，不让学生陷入题海战，却能用最短的时间达到最好的复习效果。
疫情面前，党员就是先锋，党员就是示范，党员就是要冲在最前线。其实疫情复课后，才是挑战的刚刚开始，可是我们知道，无论是线上教学还是返校后的课堂教学，她们都会一如既往，立足教学本职，践行自己作为一名共产党员的铮铮誓言，承担起为全面夺取新冠肺炎防控的胜利而贡献出自己的一份力量。
★一个党员
一面旗帜★
文字编辑：肖际扬
图片编辑：齐曼琳
审核：徐欢
核发：黄昊
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